SÔI NỔI NGÀY HỘI STEM GẮN VỚI DI SẢN VĂN HÓA HÀ TĨNH TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC KỲ TRINH

     Mở đầu chương trình là các tiết mục văn nghệ đặc sắc mang đậm bản sắc quê hương Hà Tĩnh như dân ca Ví, Giặm, hát sắc bùa. Những làn điệu truyền thống được thể hiện sinh động, giàu cảm xúc đã góp phần lan tỏa giá trị di sản văn hóa địa phương, đồng thời tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho toàn bộ Ngày hội.      Phát biểu khai mạc, thầy giáo Trần Minh Đức nhấn mạnh vai trò của giáo dục STEM trong việc hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh; đồng thời khẳng định ý nghĩa của việc gắn STEM với giáo dục địa phương, giúp học sinh thêm hiểu, thêm yêu và tự hào về quê hương Hà Tĩnh.      Điểm nổi bật của Ngày hội là khu trưng bày sản phẩm STEM của các khối lớp trong suốt năm học. Các sản phẩm được thiết kế từ những bài học tích hợp liên môn, gắn với thực tiễn đời sống, thể hiện rõ tinh thần sáng tạo và khả năng vận dụng kiến thức của học sinh. Nhiều sản phẩm được làm từ vật liệu tái chế, góp phần giáo dục ý thức tiết kiệm, bảo vệ môi trường và phát triển tư duy sáng tạo bền vững.    
 Đặc biệt, chuỗi hoạt động trải nghiệm tại 5 trạm STEM đã tạo nên không khí sôi nổi, hào hứng và thu hút sự tham gia tích cực của gần 300 học sinh khối 4, khối 5. Mỗi trạm là một không gian học tập mở, nơi học sinh được trực tiếp khám phá, trải nghiệm và thể hiện năng lực của mình:      Trạm “Sẵn sàng đến lớp”: Học sinh nhanh chóng lựa chọn và sắp xếp sách giáo khoa theo thời khóa biểu, qua đó rèn luyện tính ngăn nắp, cẩn thận, tư duy logic và hình thành thói quen chuẩn bị bài học một cách khoa học.      Trạm “Dấu ấn sáng tạo”: Các em vừa nhận biết, ghép thông tin về các danh nhân Hà Tĩnh, vừa sáng tạo tranh từ lá cây, vỏ ốc, đất nặn… Hoạt động thể hiện rõ sự kết hợp giữa khoa học và nghệ thuật (STEAM), giúp học sinh phát triển tư duy thẩm mỹ và niềm tự hào về quê hương.            Trạm “Xưởng chiếu phim diệu kỳ”: Học sinh hóa thân thành “nhà làm phim nhí”, khám phá nguyên lý ánh sáng và tạo hình ảnh chuyển động đơn giản. Qua đó, các em được tiếp cận kiến thức khoa học một cách trực quan, sinh động.      Trạm “Phiên chợ nói tiếng Anh”: Không gian giao tiếp tiếng Anh thực tế, nơi học sinh sử dụng ngoại ngữ để trao đổi, mua bán các sản phẩm, đặc sản địa phương. Hoạt động giúp các em phát triển năng lực giao tiếp, sự tự tin và khả năng hội nhập.  
     Trạm “Kỹ sư nhí”: Học sinh tham gia các thử thách lắp ghép, xây dựng mô hình như cầu, tháp, sản phẩm từ vật liệu tái chế. Đây là hoạt động thể hiện rõ nét tư duy kỹ thuật, khả năng sáng tạo và làm việc nhóm của học sinh.      Trong suốt quá trình trải nghiệm, các em học sinh đã thể hiện sự tự tin, chủ động, sáng tạo và tinh thần hợp tác tích cực. Không khí tại các trạm luôn rộn ràng, sôi nổi, thể hiện rõ niềm yêu thích học tập và khám phá khoa học của học sinh.
     Kết thúc chương trình, Ban tổ chức đã tổng kết, đánh giá kết quả hoạt động và biểu dương tinh thần trách nhiệm của đội ngũ giáo viên, sự phối hợp hiệu quả giữa các bộ phận cùng sự tham gia tích cực của học sinh, hầu hết các em hoàn thành hoạt động cả 5 trạm.
     Ngày hội STEM với di sản văn hóa Hà Tĩnh không chỉ là một hoạt động trải nghiệm ý nghĩa mà còn góp phần cụ thể hóa mục tiêu đổi mới giáo dục, phát triển năng lực học sinh theo định hướng hiện đại, đồng thời bồi dưỡng tình yêu quê hương, ý thức gìn giữ và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống.
Đây sẽ là tiền đề quan trọng để nhà trường tiếp tục đẩy mạnh các hoạt động giáo dục STEM gắn với thực tiễn và di sản địa phương trong thời gian tới.